20 образовательных организаций в рамках федерального проекта «Профессионалитет» из 15 субъектов Российской Федерации успешно реализовали внедрение технологии проектного обучение в образовательный процесс. Учитывая их опыт и предложения для дальнейшего широкого включения проектного обучения в образовательные программы среднего профессионального образования, ИРПО разработаны методические материалы.
Их своеобразие состоит в том, что они представляют собой комплекс оптимально необходимой информации для успешной реализации проектного обучения в рамках образовательных программ «Профессионалитет».
Что мы найдете в методических материалах?
- Описание преимуществ и возможностей проектного обучения как инструмента новой образовательной технологии «Профессионалитет», содействующего усилению практикоориентированности процесса и результатов формирования общих и профессиональных компетенций.
- Рекомендации по реализации проектного обучения с учетом ориентированности образовательных программ на запросы регионального рынка труда.
- Порядок реализации проектного обучения в образовательных организациях на трех уровнях управления этим процессом: административно-коллегиальном, организационно-методическом и уровне непосредственного педагогического руководства проектной деятельностью студентов.
- Кейс инструментов, способных облегчить образовательным организациям работу по созданию локальной нормативной базы реализации проектного обучения и методического обеспечения этого процесса.
Методические материалы дадут четкий ориентир образовательным организациям в реализации проектного обучения на местах в будущем.
Ознакомиться с методическими материалами можно в разделе «Проектное обучение».
