Институт развития профессионального образования в рамках Международного конгресса-выставки «Молодые профессионалы: кадровый потенциал экономики» провел панельную дискуссию «Новая компетенция в СПО «Финансовая грамотность» — драйвер развития экономики».
К участию в панельной дискуссии были приглашены эксперт Банка России, федеральных учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования, профессиональных образовательных организаций и специалисты в области ФГОС СПО.
В начале мероприятия с приветственным словом к участникам обратилась начальник Центра содержания и оценки качества СПО Института развития профессионального образования Светлана Наумова.
Советник Управления финансовой грамотности Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России Дмитрий Алимов Дмитрий Алимов рассказал об основных положениях Стратегии повышения финансовой грамотности Российской Федерации на 2017 – 2023 годы, а также о том, что по результатам мониторинга внедрения финансовой грамотности в образовательные программы по итогам 2019/20 учебного года (без учета г. Москвы), уровень внедрения финансовой грамотности в образовательные программы СПО составил 85,5%. Кроме того, помимо специализированных проектов, которые сегодня активно работают в рамках программ Банка России, существуют и другие интернет-ресурсы, на которых граждане могут пройти тестирование и оценить свой уровень финансовой грамотности, а также пройти курсы по ее повышению.
В рамках нескольких социологических исследований были опрошены жители почти всех регионов, среди которых большую часть составила молодежь. По данным социологов, большая часть студентов считает себя финансово грамотной. При этом, информацию о функционировании финансовых организаций и принципах работы финансовых инструментов они получили из интернета. Как показало исследование интернет-ресурсов, к которым отсылали опрошенные молодые люди, 46% из них являются рекламными объявлениями.
«По сути, молодежи продают услуги, которые воспринимаются, как обучающая программа. Нам же важно научить молодых людей, которые хотят обучиться финансовой грамотности определять, в первую очередь, насколько информация из используемых ими каналов коммуникации адекватная и объективная», - прокомментировала ситуацию директор Института финансовой грамотности, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Наталья Назарова.
Берзон Николай Иосифович, директор Федерального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ пояснил ситуацию в отношении выбора объектов инвестирования молодежи: «Подавляющая часть тех денег, которые есть у населения, примерно процентов 70, лежит на банковских депозитах, и так как люди наши теперь уже стали финансово грамотными, и они понимают, что процентная ставка по депозиту это вещь достаточно абстрактная, если ее не сопоставлять с инфляцией вот когда уже начинают сопоставлять ставку по депозиту с инфляцией и финансово грамотные люди говорят ребят бессмысленно хранить деньги в банке там отрицательная реальная ставка. Вот на сегодняшний день, на мой взгляд, у людей проснулся интерес к фондовому рынку и к инвестициям, и мне кажется вот на сегодняшний день встает на одно из первых мест - это вот обучение людей вопросам инвестиционной грамотности».
Михаил Чесноков, директор Федерального методического центра повышения финансовой грамотности ИУРР РАНХиГС, представил участникам панельной дискуссии свою точку зрения на умения и навыки для обучающихся 15–18 лет в рамках базового и продвинутого уровня, согласно Единой рамки компетенций по финансовой грамотности.
Также участниками и спикерами панельной дискуссии была затронута тема цифровой экономики, в условиях которой современная молодежь, будучи активным пользователем информационных технологий и потребителем (интернет-магазинов, различных торговых сетей, банковских и IT-компаний, кредитных организаций и др.), является объектом пристального внимания различного рода мошенников.
Своим педагогическим опытом в рамках панельной дискуссии поделились преподаватели дисциплин финансовой направленности, как высшего, так и среднего профессионального образования.
В ходе мероприятия участники пришли к тому, что овладение финансовой грамотностью в совокупности с компьютерной, языковой, математической, правовой, экономической и другими составляющими функциональной грамотности, помогает человеку ориентироваться в непростом и разнообразном мире современных финансов, принимать осознанные решения по сбережениям, получению кредитов и инвестированию, анализировать различные возможности финансовых организаций, обходить стороной недобросовестные и мошеннические предложения, уметь защищать свои права как потребителя финансовых услуг.
Все материалы можно посмотреть на нашем сайте firpo.ru/cams
